回学校后我找老师办理了退学。
许忧对我那莫名的吸引力愈演愈烈,所以我想,我不能再待在许忧身边了。
先前出于我自己的私心我已经找了各种理由留在了学校,留在了许忧身边。
但我离开对我们两个都好。
还是在意料之外,许忧伤势的恢复速度快的惊人。也好,不用耽误她的学业。
自那晚发病以后我的精神总有些恍惚,似乎躺下就再也起不来了。
所以我连在学校的东西都没有收拾,直接办了退学手续回到家沾床就睡。
恍恍惚惚的状态一直持续了两三天。
两三天,够许忧从医院回到学校了。
许忧走进教室,接受了一番同学们的慰问和一大堆试卷,像往常一样坐在自己的位置上。
教室里没有人疑惑我去哪里了,毕竟我平时就爱请假,两三天不来是常有的事。
班主任在讲台上递给课代表一沓卷子,准备举行随堂考试。
课代表发到我的位置上时想给我留一张。
班主任突然开口:“不用给林文留卷子了,她不来了。”
教室里轰动了一下,响起一阵窃窃私语,被班主任用嗓音镇压下来。
“离高考只剩不到两个月了,你们竟然还在因为这些事分心!闭嘴!保持安静!”
这句话将许忧游离在外的思绪拉了回来,她侧头看了一眼我的座位,然后转回去低头做卷子。
……
下晚自习后再在教室待很久已经成了许忧的习惯,在我离开后她也没有早早回宿舍去学习。
宿舍楼一片漆黑,但安全通道标志牌的绿灯发出的光也足够让人看清路了。
许忧穿过楼道,打开了230宿舍门。
宿舍内一丝光也没有。
许忧迟钝地想,对哦,林文已经走了。
她不用为了避开林文很晚才回宿舍了……也不会在熄灯时间过去了很久时回到宿舍还能有灯为自己亮着。
许忧一直避免去想为什么每次回宿舍灯总会亮着,宿舍里的另一个人却好似早已睡去。
是懒得去关灯吧,这是最合理的解释。
但如今我走了。
许忧摸黑走到床边,等她洗漱完后才愣愣地想到:林文都不在了,这个宿舍就我一个人,我为什么不开灯?
所以说,习惯真是个可怕的东西,许忧总觉得林文还在这里,没有原因。
——
我走后许忧的生活没什么大的变化,依旧埋头刷题,两耳不闻窗外事。
我的位置也一直空着,一方面我还没来得及收拾桌子,另一方面大家也都坐惯了自己的位置。
唯一的不同就是下了晚自习的教学楼再也不会有一个窗户亮好久的灯。
又是一天晚上,许忧在宿舍专心学习。
一阵敲门声响起,许忧起身去开门。
“你好同学,晚上学生会的,来检查宿舍。”门口的人指了指自己的会标。
许忧侧身让那人进来。
高中三年查寝的次数屈指可数,这次应该是有学生违纪并影响恶劣,所以才有了这次检查。
那个学生会的人在宿舍走了一圈,翻了翻衣柜,书桌抽屉。
许忧皱了皱眉,不太舒服,她不喜欢让人触碰查看自己的东西。
那人又要翻我的东西。
许忧开了口:“这个人退学了,不用查她的了。”
“不行啊,我也没办法,主任说必须每个都查。”那人有些无奈。
等到那人查完出去后许忧才回到自己的书桌旁。
她忽然发现我的书桌抽屉忘关了,起身走过去。
许忧面无表情,想直接关上抽屉。
我的抽屉被学生会那人翻了翻,原本排列整齐的东西有些凌乱,其中还有些本来折住的纸张半张开。
抽屉关到一半,一张纸完全舒展开来,许忧看见了上面的字。
关抽屉的动作停下了。
许忧愣了好久才又把抽屉拉开。
同样的,她也不喜欢动别人的东西。
但是,她想着,就看一下……
许忧拿起了那张纸,纸上的内容普普通通,让许忧受到震撼的是字迹。
字迹和那位给她捐款的李女士一模一样!
她不会认错!
哦对了,那张纸上的字是我刚进入这个世界还习惯用左手的时候写的。
左右手写出来的字不一样,而我在别人面前一直展示的是右手写的字。
许忧内心翻起了惊涛骇浪,内心涌起许多猜测,但发懵的大脑根本理不顺。
林文,到底在做什么?
自从那次在楼梯拐角的殴打,林文的行为就莫名其妙。
林文不是要自己收拾她吗,为什么她醒来在学校医务室?
她做家教的时候林文竟然没有趁此羞辱她,真的像林文说的对殴打羞辱她没兴趣了吗?
林文每次在她家教完回学校的时候都会出来浇花。
很正常的行为,但为什么她潜意识里觉得有哪里不对,林文那时到底在想什么?
林文那样一个娇贵的大小姐也会帮老奶奶推车,给流浪猫喂食吗?
林文之前那样的讨厌她,无数次说她脏,那为什么又要给她买药,在她发病靠近时不仅不远离还主动靠近?
前几天地震那天到底发生了什么,那个片段是她幻想出来的吗,那为什么那么巧林文嘴上刚好有个痂?
……林文可能有男朋友,那痂可能……
想到这里,许忧竟涌起一股反胃,她将这全部归咎为她对林文的恶心。
是啊,再怎么说林文也令她讨厌恶心。
所以……这张出现在林文抽屉里的纸是谁写的,林文吗?大概是的。
这字迹几乎和李女士一模一样,巧和吗?几率不大。
但李女士之前给她写的信上面的语气分明和林文天差地别。
如果林文确实是李女士,那林文又为什么要给她资助?
这么多问题一下子全出现在许忧脑子里。
良久,许忧摇了摇脑袋,将杂七杂八的问题全部抛之脑后。
弄明白这些问题又有什么用呢?
弄明白这些问题后她又该做什么呢?
这两个问题,她也不想去思考。