过了很久很久，茱利安才走过来：”我们想好了！现在给你们讲。”

“太棒了，离谱吗？”

“一点都不，非常正常。”

“最好是这样。”卡尔利嘟囔道。

“其实很简单。景琳叶和简来扮演梁云霁的父母，我是卡尔利的朋友。第一幕梁云霁因为和卡尔利在一起被父母训斥、与父母争吵，第二幕我和卡尔利表白被拒绝，第三幕你们两个因为这两件事吵架。”

“我觉得可以。现在开始编台词吧。”

但下课铃偏在这时响了起来。梁云霁看了眼表，居然已经过了一节课。

卡尔利带着1班同学迅速离开，走时还不忘向梁云投来杀人的目光。

“切。”梁云霁无奈地笑笑，跟自己班同学上楼。

大家一边聊天一边走回了教室。现在教室里的人还不多，梁云霁一眼就看到坐在椅子上的江星屿。

“我不是说等我去接你吗？”

“我看你也没直接窜到五楼啊。”

“我就是想回班喝个水再去。”

“对，等回来都要上心理课了。”

梁云霁坐下，拍拍江星屿的头：”怎么，小不点又生气了？下次我跑快点去接你？”

“我不用你接，我认识路。还有请你不要拍我，我说过。”

“哦对，你恐男。”梁云霁放下手，转而去看他正在写的东西，”又写什么呢？”

“设计课作业。”

“这很多吗？留的内容是什么？”

“不多，设计一段对话。”

“哎，我们待会儿还要编排剧本，你能帮我设计吗？”

“哦。”

“谢谢你呀。”

“呃，别这样说话。”

“遵命！”梁云霁笑嘻嘻地收拾起书桌。

这节心理课对梁云霁而言很有意思。但有意思的倒不是课程内容，而是自己身边的那个人。

江星屿在听完他们的剧情后皱了皱眉：”男同啊？”

“就是他们女生想出来的一个很奇怪的剧情啦，仅供娱乐切勿当真。”

“那也够奇怪的，我从没见过男性情侣。”

“不能这样说啊小不点。咱们国家近几年颁布的最有争议的法律就是允许同性婚姻，所以这种传统的观念在现在是不可取的。”

“我知道，但我并不认为这是一种正常现象。”江星屿的表情很复杂。

“好吧，没关系，你就试着写写对话，越生动越好。”

江星屿与点点头，开始在手边的草稿纸上写字。

梁云霁看着他写了一行又一行：”你写字速度真快，写的还好看。你能教教我吗？”

“自己研究去。”

“好吧。”

江星屿对他没有任何缠弄的态度很意外，梁云霁从他的眼神看出来了。

过了一会儿，江星屿搁笔：”行了。”

梁云霁读了一遍：”你写的是真好啊！我根本找不出可改的地方。”

“但……”他顿了顿，”你就写了对话，没写大家的动作和神态……”

“自己写，我没有帮你完成剧本的义务。”

“可你帮我写对话了……”

“那是为我的作业准备的，你抄一遍拿去用。”

“老师会看出来的，然后说我。”

“不管。你挨骂我听不见。”

“你怎么能听不见呢？”

“一个五层，一个地下一层，你老师是会狮吼功吗？”

“我的意思是，你的良心不会痛吗？我被老师狠狠批评了。”梁云霁尽量显得可怜。

“不会。我的心只会因为浪费自己的时间而痛。”

“你怎么那么绝情……”梁云霁伸出手，想撩开遮住对方眼睛的碎发，却被对方一把拍开：”滚！”

江星屿抓了抓头发：”拿过来！我给你写。”

“真的吗？”梁云霁欣喜地睁大眼睛。

“真的，写完别来烦我了。也不要再这样说话。”江星屿抢过纸，开始在上面勾画。

梁云霁看着他被迫营业的样子，感觉自己心里的道德与成就正在打架。

这样无理取闹、撒娇恶心对方的方法很管用，自己成就感满满。

但对方很明显讨厌自己这样，自己的道德心不允许自己这样做。

等我找到一种新方法，我绝对不这样了，他信誓旦旦地自我保证。

“我抄完了，这张给你。”江星屿将纸甩给他，”愣什么神？接着。”

“哇，”梁云霁再次通读了一遍，”你写得好细致、好真实，尤其是神态，我根本达不到这水平。”

“那你写剧本的水平可不怎么样。”

“这是真的，我从不写，我只会演。但你的文笔细腻，这点是我们很少能在剧本里看到并演出的。”

“嗯。”江星屿从书包里掏出一本书，开始阅读。

梁云霁本想问他在看什么，但江星屿冰冷的神情告诉他，这不是个好主意。所以他只能偷偷瞟。

那好像是一本言情小说。书中的一男一女角色正在对话，对话风格与对方刚才的东西颇为相似。

“你没有其他作业了吗？不要总偷看我。”江星屿突然说。

“被你发现了。”梁云霁挠了挠头，”我没有作业了啊，也没什么其他事，就想看看你。”“你是有什么偷窥的怪癖吗？”

梁云霁歪着脑袋，认真地思考了一会儿：”……不知道，可能有吧，但以前从来没感觉到过。”

“原来是针对型。”

“对，针对你。”

“我×。”

“又不是什么不好的事。我这种属于‘友善针对’，能让你更开心的那种。你难道不想有个天天逗你笑的朋友吗？”

“不想。我不爱笑，也不需要开心。”

“我会让你改变的。”梁云霁笃定地说，还不忘掏一根糖棒吃。

对方压根没有听他的话，已经沉浸在书中的世界里了。

“这就是我们的剧本，大家好好背背，明天我们就要展示了。”

梁云霁从口袋里掏出一张草纸摊开，几个人立刻凑上来阅读。

“语言写得真……挺生动。”茱利安说。

“字迹也整齐。这不是你写的吧？”简纳特问。

“当然不是。同学帮我写的，就是那个12岁的小朋友。”

“哦，那他够历害的嘛。”景琳叶称赞道。

“切，写剧本谁不会。要不是因为没时间，我就写了。”卡尔利不屑地说。

“得了吧，你的水平比我还烂。”梁云霁反驳。

“哎哎，咱们是不是还要找些道具？你们看动作有什么推眼镜、端水果、拔大衣的。”聪明的景琳叶见两人快吵起来了，便岔开话题。

“没错，我去潘老的道具间找找。”梁云霁拿着剧本离开。

每个教室都有一个小杂物间，一般是用来放打扫用具的，但因为地下一层都是公共艺术教室，每天都会有清洁工带工具打扫，所以艺术教室的杂物间里一般都会放些与课程有关的东西，比如戏剧教室放道具、音乐教室放乐器、绘画教室放画板。

梁云霁正在努力寻找着代替果盘的纸盘和塑料水果，突然感觉到一只手拍在他肩上：”啊！”

他一回头，原来是潘老。”潘老，您可吓死我了！”

“是吗？”潘老像个得意的孩子，”那看来我吓人的本事没减弱。我年轻的时候跑龙套，就爱演跟在人身后的鬼。小梁，你们的剧本已经写好了？”

“当然！我来取道具了。”梁云霁自豪地拍着胸脯，把剧本递给潘老。

“嗯？这字迹不像你的。”

“对，我借助了……某位同学的力量。”

“这学生是个潜力股啊，水平都能赶上当年高中艺考的我了。”潘老若有所思地说，”那个学生是谁？”

“我们班新转来的，江星屿，”梁云霁说完还补一句，”是个小天才。”

“哦，我听说了。没想到他剧本写这么好，”潘老点点头，”嗯，你帮我回去问问他，如果他对这类编排艺术有兴趣，我可以指导指导他。”

“可以老师，但他很高冷，不太可能接受。”

“嗐，都当你同桌了，还能冷多久啊？”

这句话让梁云霁又增添了些信心，他和可呵地拿着道具和纸回了小组。

“快点吧，别傻笑了。”卡尔利看不惯他那么高兴的样子。

梁云霁只能按捺下心中的喜悦，将道具分给大家：”景琳叶是父亲，拿报纸和眼镜；简纳特是母亲；拿水果盘和发簪；茱利安是朋友，就拿包包；我和卡尔利不用拿什么。”

“怎么配角有这么多道具，主角反而两手空空啊。”卡尔利提出不满。

“你这就挑刺了。潘老什么时候说过角色主次与道具有直接关系了？能演出来就得了。”

卡尔利无法反驳，只能说：”那开始吧。茱利安，咱们先去一边，看他们演。”

“简纳特、景琳叶，你们要坐在椅子上，景琳叶戴眼镜读报纸，简纳特吃水果并让我也吃。我会说我的台词，来回答景琳叶的问题。最后我们吵架，景琳叶被气走，简纳特去追，我站在原地。”

两人摆好梁云霁说的姿势，梁云霁也按照剧本站在他们面前：”对，差不多就是这样。我们传着剧本说一下。”

“他们练得不错，是不是？”茱利安问卡尔利。

“一般般吧，那个姓梁的碍眼。”

“我以前还以为你讨厌他是因为他嚣张呢，但他也没怎么样啊。你为什么针对他？”

“我就是讨厌他。他和那群8班的，都含着金汤匙出生，以为钱能掌控一切。”

“但人家也没有炫富、挑衅什么的，能力也很强。”

“你是不是我同学啊？”卡尔利责怪道，”你不会是喜欢上他了吧？”

“滚！我就是想说服你。我猜你呀，就是羡慕嫉妒恨。”

“才不是！”卡尔利反驳。

这次大家的运气很好，在下课之前就排练完了。

梁云霁当听到铃声就出了教室，一口气跑上六楼，往设计教室里看。

江星屿还设走，正拿着书与老师交谈，说的话梁云霁都不懂，只能等在门外。

“老师也不久留你了，快去上下一节课吧，你的朋友还在外面等着你呢。”老师突然说。

“什么？”

“那位同学在外面站好久了，肯定是想和你回班去。时间也不早了，跟你朋友上课去吧。”

“老师，他不是我的朋友。”江星屿走之前认真地说。

他从后门走出，梁云霁紧随其后。

“我跑的快不快？刚下课我就上来找你了。”

“嗯。”

“你刚才为什么说我不是你朋友？”梁云霁明知故问。

“因为你不是。”

“那我可以成为吗？”

“不可以。”

“怎么就‘不可以’呢？告诉我原因。”

“没有告诉你的义务。”

见他不愿意回答自己，梁云霁换了个话题：“下节英语好像要听写，你能和我一起复习复习吗？”

“不，太简单，懒得看。”

“那你帮我听写呗。”

“我又不知道老师会听什么词。

“就第一单元的词嘛，你抽着背，反正老师也只听30个词。”

“你找别人，我没时间。”

“你去干什么？”

“看书。”

“你给我听写，我陪你看。”

“谁要你陪？烦不烦？”

“别生气，不陪不陪。”梁云霁连忙让步。        

两人走进人声鼎沸的教室。大家都在为下节课的听写做准备。

“你看他们都在练，我们也……”

“别人做什么，和我没关系。”江星屿掏出小说，开始阅读。

“嗯……那我可以和你一起看书吗？”

“我说了，不可以。”

“好吧，那我找别人喽。”

“哦。”

梁云霁看着他，希望对方能做出些挽留的动作，哪怕一个眼神都好。可江星屿与连头都没抬，没有半点在意的意思。

梁云霁只能悻悻地拿着英语书来到林屹泽身边：“林子，你们也复习呢？”

“是啊，别忘了我英语可比你还差呢。”林屹泽正在草纸上拼单词，旁边的何慧给他念。“认真点！又不是给我们学，待会儿不及格哭的人是你。”拉文德训斥他。

“哎呀，这个‘政治性的’词我一点印象都设有啊。”林屹泽抓耳挠腮。

“开头是‘P’.”何慧提示道。

“p…p…”林屹泽敲了敲脑袋。

“想想‘政治’这个词的英文。”周封原说。

“太难了，我真不会……”林屹泽绝望地趴在桌子上。

“‘political’，p-o-l-i-t-i-c-a-l.”梁云霁无奈地说。

“你看！人家比你强的可不止一点。”拉文德用笔点了点林屹泽的头。

“我不服！你再考！”

“好吧，”何慧顿了顿，“教育、训练。”

“Education.”梁云霁对答如流。

“很好。林屹泽，你可以拼出来吗？”

“e…d…u…c…a…s…”林屹泽像是挤牙膏一样背。

“不对！是t，不是s.”

“小紫花你又骗我。't'发'te'的音，我得写‘sh'的音，那不就是‘sh'吗？”

“'tion'是一个英文单词后缀，发'shen'的音。”何慧无奈地解释。

“啊！我还特地背了呢。完了，那我这次考试应该真及格不了了。”

“没事，英语老师应该不会找太难的词。”梁云霁拍了拍他的肩。

“你肯定不紧张，你倒着都能背出来。”

“哎，我可没那么历害啊，所有词里的双写我还搞不明白呢。咱们班唯一能保证满分的应该是江星屿吧。”

“这‘唯一’倒是真的，甚至可能不是全班而是全年级。”作为英语课代表，柳天很有发言权。

“唉，英语老师一向会在群里发成绩。要是被我爸妈看到，我的零花钱肯定会减半。”

看着林屹泽担心的样子，拉文德不免有些心软：“还有七分钟呢，我们监督着你背，可以背过的。”

但等到上课了，林屹泽也只是勉强记住了十几个词。

“其实高中生压根就不应该听写，考试里都是些语法和阅读理解题，谁在乎你会不会拼一个‘political'？”梁云霁一边准备着听写本一边向江星屿吐槽。

“你不写作文？作文里不需要单词拼写？”

“但更重要的肯定是语言的构思与组织呀。跑题比拼错词扣的分肯定要多的多。”

江星屿对这番说法没做任何评价，不过也是因为老师已经说完第一个词了，他们要开始写了。

说实话，梁云霁还是希望江星屿不提作文。这是他英语考试里最大的扣分点，每次扣分的理由都会令他后悔不已：拼错词，用错语法，短语搭配不当等等，他承认自己作文漏洞很大。

他突然发现，自己还没有写“煤油”的英文单词。但一时间，他的脑海里”oil”这个词。开头的字母好像是”p”，和”平行(parallel)”有点像。

”para...para...”他默默地念着。

有了，是”paraffin”！他激动地写上”para-”，然后停了下来。

他最讨厌这种考验双写和单写的环节，怎么写都感觉很别扭。

他先写了”-fin”，又在中间加上”f”，再涂掉。就这么来回了几次，他终于决定问问旁边的人。

“小不点，'paraffin’里面有双写'f'吗？”

“不知道。”江星屿盖住本子的动作太慢，梁云霁看到他每个词都工工整整地写出来了，只是没看太清具体怎么拼。

“你知道，你都写了。”

“不会空着，别烦我。”

梁云霁只好写上了"parafin"。他怎么这么冷酷啊，他想。

晚饭后，梁云霁背着书包去上俱乐部。每周四都让他既高兴又心烦，高兴是他能上三节自己喜欢的戏剧课，心烦是他需要和死对头卡尔利在一起待差不多两个小时。

当然，卡尔利比他来的早。梁云霁以为经过他们两节课的合作，对方的态度至少不会那么有敌意。但当他看到卡利脸上以往必有的轻蔑神情，他就知道不可能。

可能他就是为了合作才收敛了些吧，梁需对自己苦笑着想。

“我们已经收到了几部剧本，今天的主要任务就是大家一起审阅一下，并且简单评判。大家现在就可以开始。”潘老说。

“好的老师。”梁云霁先拿起了一部。过了一会儿，教室里只能听到“唰唰”的翻页声。

15分钟后，大家都看完了。“大家来交流一下，自己都读了什么。”潘老继续发话。

梁云霁举手：“我感觉我的挺不错。这个剧本讲的是一个内向的女生在初二时，和一个外向的转校男生作同桌。两人在相处中成长，最终男生找到了自己失散多年的哥哥，而女生也如愿考上了学校本部。剧本最后的两人在大学相遇虽然有些老套，但全文都充满了青春气息，还用四叶草作为载体。突显‘幸运’在这篇故事里的地位。大家觉得可以吗？”

“我觉得可以，至少比我读到的好些。你们呢？”一个同学说。

大家频频点头，都很赞同社长的观点。

但当然，副社长卡尔利会提反对意见：“我觉得这个有问题。我们剧社的成员这么多呢，可剧本里只有三个人，你不会想让其他同学都去当群演吧？况且，这部剧本带有浓厚的理想主义，说白了就是太假，现实中几乎不可能发生，演出来的效果肯定不好。”

“这里面的人物有很多，比如男孩的母亲、班主任、同学等等，肯定不存在你说的‘大部分群演’。假又怎么样？我们这次的主题是‘青春’，不是‘现实’，观众认为好就好。”

“反正我觉得不合适。”

“行，那你是有什么更好的选项吗？”梁云霁感觉对方在故意和自己抬杠，有些恼火。

“我当然有。”卡尔利不懈地看看他，举起自己手中的一本小册子，“这个故事讲的是六个性格各异的同学，因老师的安排而合作，组成学校的数竞赛队。在六人相处的过程中，通过一些事件逐渐了解了彼此。最终虽然没有取得最佳成绩，但大家都收获了不少。”

即使梁云霁被卡尔利反驳得有些生气，他还是不能否认，这个剧本确实抓人。

他是一个比较平和理性的人，不会像卡尔利一样，看着不顺眼的人就处处挑刺。

潘老见大家都安静了下来，便说：“那小梁和小卡都分享完了，其他人看到的呢？”

经过将近一个小时，大家得出的结论是：要从最完美的标准去评判，没有一个是合格的。还是再等等下一批剧本吧。

梁云霁和卡尔利一起出校门。今天白姨会开车来接他们回家。

“我坐地铁回家。”卡尔利面无表情地说。

“回来，你妈说她来接我们。”

要不是因为怕他被白姨训，我才不拦他呢，梁云霁想。

有时他感觉自己真是个圣母，连死对头被骂他都操心。

不过毕竟两人也是从小就认识的死对头，对方在自己心里的地位应该挺特殊的吧。

他们不用久等。很快白妮的车就从路口尽头驶了过来，停在他们面前。梁云霁去坐副驾，而卡尔利坐到了后排，两人连坐车都不想离太近。

“你们今天过得怎么样？出来的时间还有些晚呢。”

见卡尔利在看手机，梁云霁只能替他回答白妮的话：“挺好的阿姨，我们刚才俱乐部选剧本了。”

“哦。你们半月考的成绩出来了吧，你考怎么样啊？”

“……还行，我们班有比我还高的。”梁云霁预感到白姨要问他成绩，便有意转移话题。

“那你考多少啊？”

“……702。”

“那可不是还行啊，比卡尔利高多了。”

“卡尔利也很优秀啦阿姨。”梁云霁被夸得有些不好意思。

“切，装好人。”卡尔利在后排低声说。

“人家夸你呢，你还不愿意？”白妮不满意地斥责儿子。

“是是，他一个比我高十几分的好学生夸我，可真实了，一点都不假。”

“你阴阳怪气的干什么？卡尔利.珊兰森，给我好好说话！”

“那我就不说话了呗，反正我没理，就他有理。”卡尔利戴上耳机。

“阿姨别生气了，卡尔利可能心情不好。”梁云霁悄悄对白姨说。

“就是欠收拾，”白妮压制住怒火，“死倔死倔的，听不进一句批评。”

梁云霁和这娘俩坐车，总能想到一句话：家家有本难念的经。

在梁云霁到家后，他又是一个人了。

他拿出昨天没做完的卷子，想完成它。但奇怪的是，他感觉自己根本无法专心答题。

他愣了很久，才意识自己在想那个人在干什么。不是卡尔利，是那个不爱笑、一直在看书的人。

他摇摇头，自己不能总想着那个人，人家会烦的。

但他忍不住。

梁云霁拿起手机，给江星屿打了电话。

他安静地听着对方的电话铃声，虽然只是一段钢琴纯音乐，但他很陶醉。

可惜陶醉了很久，都没人接通。

梁云霁早就料到对方不会接，在通电自动挂断后就发了一条消息：「干什么呢？」

当然，没有秒回。

他又发：「我正在写卷子，巩固下知识点。」

「明天我们戏剧课还得演戏，待会儿背稿去喽，就是你写的那个。」

「我白天忘问你了，我们戏剧老师问你想不想让他指导你写写剧本。他说你很有潜力呢。」

梁云霁发完这一系列消息，还不忘发一个小白猫的表情包：「你很喜欢猫吧？我把我最可爱的小猫表情包送给你，不许不回我哦。」

「早点休息，小不点。明天见。」