第一百一十四章
书名:问来 作者:闪灭 本章字数:2128字 发布时间:2026-06-29

你不是大学没学个名堂么,结果失业了,这一阵子有时间了,就该重新奋斗一下,补一下,为下一次应聘作能力上的准备。

注意,不是补社会经验,你进入社会了,随时都在补玩意儿,要补的是你的专业,把你的教科书重新读一遍,唉,你是不是已经把那些书在旧书市场给卖掉了?这就是你没搞懂一个道理呀,你专业的事,查你的教科书是最方便的,你甚至应该记得这个问题在哪一章的哪个位置。

唉,那书是不是比较新就卖掉了?你翻这书的时间和次数是不是太少了,以致于书看起来挺新?你当时没有在书上画一些杠杠和写一些文字吗?如果写了一些,你真的不愿意留下你的那些“墨宝”吗?

那些记录是你当时的理解,也可能是你对老师讲解的一种理解,正确率是很高的,在你重新读这书的时候,这段记录是有很大帮助的,唉,反正你也不懂这些,这下子我们真的知道你失业的原因了,我说了这么多,我想起一句话,“夏虫不可以语冰。”


关于大学生失业问题,一般认为有一个大的原因,那就是扩招,认为扩招就增加了毕业生数量,大学生的就业压力就增加了,这个想法其实是可笑的,想搞学术霸权吗?就只准你那几个人应聘白领职位,不准别人来吗?是的,前几年中国的大学扩招得厉害,使得中国每年的大学毕业生人数多得比很多国家的总人口还多。

这是好事还是不好的事?我们认为是好事,即使培养出大量的失业人员也要扩招,唯一有点问题的是对技校的宣传长期不力。

想来,应该有一批大学生进入技校是更好的,不过问题不大,高校扩招可以有,让高校或者高校的一些专业顶着大学的牌子技校化。

不要用毕业即失业来衡量扩招的事,如果国家有这种能力就继续扩招,直至人人都读大学,以致于掏下水道的也是大学生,他们之间也许有这样的对话,下面施工的那个问上面接应的那个:“你学什么的?”

“市场营销,我的毕业论文是渠道营销方面的,你学什么的?”

“水利工程,我毕业论文是关于小流量下的泥沙沉积问题。”

大家是不是觉得他们俩白学了?肯定不是,没有白学这种说法,前面谈到了读书无用论,还好,没有说成知识无用论,其实,说知识改变命运,这个也是有点骗人的感觉,但说这话的出发点是好的,就是劝人多学习。

学习应该成为现代人的生活习惯,以前的人想学习却可能没有那些条件,现在不同了,上不上大学都能学,教材随便买,视频讲课到处都是,学习的目的应该是不在于干什么样的工作,毕业与失不失业也应该也没啥关系,如果毕业找不到工作,你以为不读大学就容易找工作吗?我相信那时的你更要抱怨,如果非要从找工作的角度看,多学点知识多一份机会,不然,机遇到了也接不住,那就只剩下抱怨,抱怨别人的那些机会不偏爱你,不是有句名言么,机遇偏爱有准备的人。


说到读书的事,这里就想到另一个事,现在在推广全民阅读,这个是应该的,但是没啥用,有用的可能在于文化部门有点政绩,但有这种读书活动总是好的,最起码来说,多读点书总是有好处的。

现在不是流行诗和远方么,这个说法很好,这个说法传开就麻烦了,前面不是说了,说这话的人是聪明人,信这话的人可能是那个啥,这里不用那个词。

这里来解释一下,大家说喜欢诗和远方,可能是更喜欢远方吧,直接说成喜欢旅行更接地气,有些人更喜欢近处,近处也可以有诗,也可以写远方。

当然,每个人爱好不同,远游一下也总是很不错的,可以有灵感,自从有人提出诗和远方的说法以来,经济界人士就将这句话当成了刺激经济的重要手段。

也没说经济界人士有什么错,就像有人把钻石和感情联系起来也没什么错,有人信那包药,这对经济的有利的,但我们认为,最好不要把旅游和学习联系起来,学不到什么的,那只是一种说法,游学这个说法有点搞笑。

如果要写诗,不是说非要远行,大好河山确实有刺激灵感的作用,如果带着寻找灵感的方式出游,估计就是有灵感也不太优秀,灵感不能带着任务去产生,突发的灵感更可能是优秀的。


全民阅书的想法肯定是好的,这里就要看读的是什么书,全民阅读所推广的书,政治书基本没人读,除非压任务,这个是正常现象,全民读政治书,那是可怕的。

哲学、诗歌、散文这类书,读的人不多,这不多的人中还有一部分是在装B,就像有人在自家书房里放着大部头的书一样,那不是来读的,是来装点门面的,当然,那种买书壳子来占书架空间的,那个,那个,算了,不评价那个。

确实是有少部分人真的喜欢读哲学、诗歌、散文这类书,就是为这少部分人搞一个全民阅读计划也是可以的,当然,这里要提到另一个问题,现在都是自费出书,有些书读着就感觉有点浪费时间,但确实花了时间去读了一阵子,不过,读书总是有好处的,算不上吃了多大个亏。


科普书,这个数量不少,科普书的问题在于,这种快餐式的学习方式,可能会使读者的认知碎片化,有时碎片化的认知也是可怕的,只知道结论而不讲具体条件,这样就很不科学,但大量的读者是不管这个的,当然啦,读总比不读好。

历史类的书,这个是大类,不过,读历史书的人大多不是要读历史,是在读历史故事,只不过他们把历史故事当成了历史。

还是那句话,读总比不读好,只是呼吁作者还是不要玩得太过了,要玩穿越、戏说似乎也可以,但有些作者追求历史的真实,时间、地点、人物好像和史书还对得上,可人物的事迹那简直就是水文、水史,活灵活现得像在写史书,大多数读者是没有辨别能力的,书里讲的可能就成了这些读者的历史知识。

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