王奕博也举起弩机：“四天？我感觉等了四年。”
“发射！”
“嗖——嗖——嗖——”
三支弩箭同时飞出，精准命中三个不同的目标。
紧接着是第二轮、第三轮、第四轮……
笔芯如雨点般落下，每一发都精准命中一个癫人。刘昊楠的射术在这几天练到了炉火纯青——不，不是练的，是他坚信自己能百发百中，于是就真的百发百中了。
一分钟内，八十六发“借尸还魂”符全部发射完毕。
教室里一片寂静。然后——
张恩豪第一个睁开眼睛。
那双眼不再空洞，不再涣散。它们聚焦了，聚焦在站在柜子上的三个人身上，带着困惑，带着茫然，带着……一丝清醒。“我……在哪儿？”张恩豪的声音沙哑而陌生。
李泽言也睁开眼。他缓缓坐直身体，扶正歪掉的眼镜，环顾四周：“这是……教室？怎么这么黑？”
烂堡从地上爬起来，说：“我怎么趴在地上？”
邬明轩从角落里站起身，拍了拍身上的灰：“我刚才好像在做梦，梦见我在吃……呃，算了，不想了。”
吴铮抬起头，口水还挂在嘴边，但他的眼神不再呆滞。他茫然地看着周围的一切，喃喃道：“这……这是哪儿？”
马韬猛地坐直身体，目光扫过教室，最后定格在马顿身上。他缓缓站起身，一字一句地问：“颜钧嶽，干掉了吗？”
教室里渐渐安静下来。四十三双眼睛，同时看向站在柜子上的三个人。
马顿深吸一口气，从腰间抽出一张扩音符——那是他在课间用最后的材料赶制出来的。他把符贴在喉咙上，清了清嗓子。
“同学们！”
他的声音在教室里回荡，穿透每一双耳朵，穿透每一颗刚刚苏醒的心。
“你们知道这里是哪里吗？”
没有人回答。但所有的眼睛都盯着他。
“这里是一个监狱！是颜钧嶽用他的戒尺创造的异空间！他把我们关在这里，三年了！三年里，每一天都是同一天！每一天我们都在上同样的课！每一天我们都在被那些老师用戒尺抽打！每一天我们都在被这个空间折磨！”
马顿的声音越来越高。
“而你们——你们中的大多数人，已经被折磨成了癫人！上课发呆，下课发疯，魂都不知道飞到哪里去了！你们还记得自己是谁吗？还记得自己来自哪里吗？还记得自己为什么要反抗吗？”
李泽言的眼睛里闪过一丝光。张恩豪的拳头握紧了。马韬站直了身体。
“我告诉你们——我们来自四国！我们是颜钧嶽帝国的敌人！我们曾经反抗过，曾经战斗过，差一点就成功了！但是因为内讧，因为不团结，因为有人犯贱，我们输了！我们被关进了这里！每一天都在重复同一天！”
“但是——”马顿举起手中的九维神弩。
“今天不一样了！今天，我们有了武器！有了符文！有了四十分钟的清醒时间！四十分钟，足够我们干翻这个空间，干翻颜钧嶽，逃出去！”
“你们想不想逃出去？”
“想不想看到真正的太阳？”
“想不想回到现实世界，回到自己的家？”
教室里爆发出震耳欲聋的吼声：“想！！！”
四十三个声音汇成一股洪流，几乎要把天花板掀翻。
刘昊楠在旁边小声对王奕博说：“马顿这演讲，比颜钧嶽的英金还英金。”
王奕博点点头：“刁钻。”
马顿从柜子上跳下来，举起手中的弩机，高声道：“那还等什么？出发！！！”
癫人大军集结完毕。
走廊里一片漆黑。但四十三双眼睛已经适应了这种黑暗。他们跟着三人组，穿过走廊，穿过楼梯，穿过架空层，一路向悦心楼进发。
烂堡突然停下，抬头看向走廊一侧的墙壁。那里有一根粗大的水管，从一楼直通楼顶。水管上有一个锈蚀的阀门，阀门上印着三个字：总水闸。
烂堡的眼睛亮了。“马顿！”他喊道。
马顿停下脚步，回头看他。
烂堡指着那根水管：“这玩意儿，咬碎了会怎么样？”
马顿愣了一下，随即眼睛也亮了：“你是说……”他沉默了一秒，然后郑重地点点头：“去吧。”
烂堡爬向总水闸。其他人都停下来，远远地看着。
烂堡张开嘴，一口咬在水管上。“嘎嘣——”水管裂开一道细缝，水珠渗出来。随后裂缝扩大，水流开始喷射。
烂堡像疯了一样，对着水管疯狂撕咬。牙齿崩了，又长出来；牙龈出血，又愈合；但他们毫不在意，只是一口接一口，一口接一口——
“轰！！！”水管炸裂。
滔天巨浪从破裂处喷涌而出，瞬间淹没了整个走廊。水势汹涌，像脱缰的野马，向四面八方奔腾。
“跑！！！”马顿大喊。所有人撒腿就跑。身后，洪水紧追不舍。
更身后，烂堡被洪水吞没。但就在被吞没的瞬间，他做出了一件不堪入目的事情：他竟然试图对着水流无性繁殖！（用的是有性繁殖的方式）
洪水漫过悦好楼，漫过悦心楼，漫过悦德楼，漫过整个学校。
而烂堡在水里繁殖着，撕咬着，把一切能咬的东西都咬碎。
学校的地基开始晃动。
戒尺的圣体，正在被这群不正经的癫人，用最不正经的方式，一点一点毁坏。
洪水淹没到膝盖深时，马顿爬上了一栋楼的楼顶。刘昊楠和王奕博紧随其后。
三人站在楼顶，俯瞰着脚下汹涌的洪水。水面上，烂堡正在翻滚、撕咬、繁殖，像一只疯狂的食人鱼。
“该我了。”马顿从腰间抽出一张“太极生两仪”符。他深吸一口气，瞄准水面上最宽阔的区域，奋力掷出——符文在空中划出一道金色的弧线，落在水面上。一瞬间，整个水面开始扭曲。
学校剧烈震动。在震耳欲聋的轰鸣声中，另一所学校从洪水中缓缓升起——一模一样的教学楼，一模一样的走廊，一模一样的窗户。它像镜子里的倒影，与现实中的学校并排而立，一模一样，分毫不差。
