渠修好之后，赵里正没回李庄。
他蹲在明德学堂的棚子底下看了一天课，从早上阿青教认字看到下午小婉教算账，中午还蹭了一碗粥。晚上找到程观星，开门见山：“程先生，俺想在李庄办个分学。”
程观星看了他一眼。赵里正是个实干的人，说这话之前肯定在心里盘算过不止一遍。
“不用你出人，”赵里正说，“俺让李栓柱回去教。他算数好，记性也好，认字够用了。村里十几个半大孩子，没地方去，整天在田埂上疯跑。俺腾了间旧仓房，不花钱，桌椅让村里木匠打，也花不了几个。”
程观星想了想。李栓柱跟他学了不到两个月，认字算账确实够用了，教蒙童没问题。但办分学跟一个人学是两码事，教错了没人纠，容易走偏。
“行，”他说，“但有三个条件。第一，李栓柱每旬回来一趟，把分学的课业带给我看。第二，分学的学生每季来总学一次，跟这边的学生比一回。第三，分学的牌子不能挂‘明德’两个字，得叫别的。”
赵里正皱眉：“为啥？”
“明德学堂的牌子现在有人盯着。郑远山虽然倒了，但郑家在长安还有关系。分学挂这个名，李庄会有麻烦。”程观星说，“等分学站稳了，再挂不迟。”
赵里正琢磨了一会儿，点头：“那就叫‘李庄学社’。土是土了点，但实在。”
赵里正走后，程观星把李栓柱叫到案前，把这件事跟他说了。李栓柱听完没说话，攥着炭笔在麻纸上画了半天，画了一间屋子、几张桌子、一块黑板，最后问了一句：“先生，俺要是教错了咋办？”
“教错了就改。”程观星说，“你回来问我，我去李庄看你。错不了。”
李栓柱点头。程观星在他头顶那团青光里看见一层细纹在动，比刚来时厚了些，光丝盘得稳。他在格物册第一本上添了一行：“李庄学社，李栓柱主教。每旬回总学一次。”
五天后李栓柱回了李庄。赵里正把旧仓房收拾出来，墙上糊了黄泥，地上铺了草垫，黑板是拿锅底灰刷的木板。第一天来了九个孩子，第二天又来了四个。李栓柱站在黑板前面，拿木炭条写了个“水”字，底下十几个孩子跟着念。赵里正蹲在门口听了一会儿，回屋跟他婆娘说：“比俺强。”
